2016年12月20日在潍坊峡山双语小学1号演艺厅高朋满座，每月一度的山东创新教育研究院课程建设研究所研讨会活动在这里举行，潍坊市教科院原副院长、课程建设研究所所长崔秀梅率实验学校校长及业务干部、骨干教师共200余人参加会议。韩相福校长、课程建设研究所副所长主持会议。本着以培养学生核心素养为目的，以课程整合为方向，以构建多元的课程实施和多元的评价方式为落脚点智慧共筹，探寻课程整合的路径和方法，交流学校课程研究成果。

　　首先，德润国际学校代表作基于“三生导学”理念的思品课程建设的报告，把思品课与安全教育、心理健康进行有效整合，分工合作避免了学科间的机械重复教育，浓缩课时，提高学习效率，展示了学校思品课程的构建与实施。其次坊子区实验小学代表作班级阅读体系构建的报告，对孩子兴趣的培养做了深刻的解读。再次潍坊峡山双语小学代表作i探索----到现场去的报告，讲透了小学探索课程的的构建与实施中实质上要让老师跟学生都要到现场去这一个理念，课程可操作，可评价。极大地提高了学生实践创新能力和问题解决能力。潍坊日向友好学校作阳光体育课程统合的报告，课程将体育可与课外活动结合起来，多元化的提升孩子体质，和体育精神。最后潍坊峡山双语小学代表作i艺术触及每个灵魂的报告，他们说艺术不是让每个孩子成为艺术家，而更为迫切的是让孩子感兴趣，让艺术能够触及每一个灵魂。

　　会议尾声，崔秀梅院长回顾2016年课程所这一年来取得的标志性成果，学校课程建设研究所的工作给与肯定，对下一年研究所的工作指明了方向。

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