• 潍坊峡山双语小学被确定为全国课程改革骨干教师研修基地
• 发布人： 发布日期：2019-10-06

为进一步深化基础教育课程教学改革，充分发挥优质学校的引领示范作用，教育部基础教育课程教材发展中心在全国选择一批改革经验丰富、办学特色鲜明、优质高效发展的中小学和幼儿园，建设“全国课程改革骨干教师研修基地”，承担起校长教师培训和挂职锻炼的任务，传播先进经验，共享改革成果。2019年9月26日，教育部基础教育课程教材发展中心公布我校成为“全国课程改革骨干教师研修基地”。

三年来，我校以课程建设作为发展学校的切入点，构建了“i课程体系”，实施大概念引领下的大单元整体学习，帮助每一个孩子发现自己、成就自己，取得了明显的成效。

i课程引领学校发展。i课程就是“我的课程”！就是为“每一个”孩子设计的课程。它的显性含义：interesting：有趣的，individualized:个性化的，inventive：有创造力的，internet+：互联网+；隐形含义：i:爱（谐音）。“有趣的” 在本质上是喜欢。要让孩子喜欢，在形式、内容上就要适合孩子的发展。“个性化” 在本质上是有选择性。体现选择性，必须开发丰富多彩的课程。“创造力” 在本质上是有生成性。拥有生成性，必须在课程中为孩子设计更多的接口。“互联网+”在本质上是跨界的，“i” 归根结底就是爱。

i课程成就了学校。学校先后为教育部课程中心校本课程研讨会、山东省课程博览会暨小学发展联盟成立大会、潍坊市小学教学工作会议、山东省第六届小学校长大会、悦远教育第九届小学数学“创意课程与教学”研讨会、潍坊市小学音乐骨干教师培训会、潍坊市青年教师发展体育研讨会、山东省美术教研员教学研讨交流活动提供现场。“i课程体系的构建与实施”被评为山东省基础教育教学成果二等奖；教育部重点实验课题《i课程体系的构建与实施》被评为优秀结题项目，学校被教育部确定为教育部课程改革校长教师研训基地、人美美育学堂基地。《i课程为每一个而设计》在中国教育报上发表，同时还在中国教师报上发表了《教学评一致成就高品质课程》等5篇关于课程整合的文章。

教育部“人美美育学堂”授牌仪式

学校为山东省首届课程博览会提供现场

学校为悦远教育第九届小学数学“创意课程与教学”研讨会提供现场

学校为山东省第六届小学校长大会提供现场

学校为山东省市、县（区）美术教研员研讨活动提供现场

学校为潍坊市青年教师发展联盟暨青年教师发展研讨会（体育）提供现场

i课程成就了教师。迄今为止，省级以上优秀校长2人，省级以上特级教师4人，市级以上特级教师5人，市级以上立德树人标兵6人，市级以上骨干教师32人，到全国各地做学术报告70余人次，获得教育部课堂展示5人，获得省优质课教师10人，获得市优质课教师80人等，获得区级荣誉100多人，30多人参与市级以上的课题研究，50多人发表市级以上的论文，老师们的专业水平与专业研究能力得到了很大提升。

孙瑞华在国培计划培训会上作《让“这一个”孩子学好数学》的报告

刘佳佳在国培计划培训会上作《触及每一个灵魂》的报告

唐国栋为第二届基础教育课程改革实验区课改项目与课例展示活动作精彩课例展示

张云霞为第二届基础教育课程改革实验区课改项目与课例展示活动作精彩课例展示

耿广慧在悦远教育第九届小学数学“创意课程与教学”研讨会上作精彩课堂展示

韩相福校长在悦远教育第九届小学数学“创意课程与教学”研讨会上作报告

王凯娜为山东省贫困地区中小学骨干校长高级研修班作培训

陈雪在山东省美术教研员研讨活动上展示精彩课堂

i课程成就了学生。学校学生参加全国第四届小学生小古文写作大赛获得一等奖，潍坊市建模比赛获得各项第一名；参加潍坊第一届啦啦操比赛获得6个第一名、参加全国啦啦操比赛获得一等奖、代表中国去意大利参加世界啦啦操比赛获得亚军；参加山东省青少年足球联赛获得亚军；参加山东省育星杯跆拳道邀请赛获得第一名；参加教育部第十八届华人少年作文比赛获得二等奖；参加国际合唱节比赛获得一等奖；参加山东省舞蹈大赛获得一等奖；3名学生担任山东省少儿春晚主持。孩子们的自主学习能力、创新能力等得到了很好的发展。

小燕子啦啦操队代表中国去意大利参加世界啦啦操比赛

七彩星合唱团荣获“第六届济南国际合唱节”金奖