• 深度认知与高位运行—峡小干部《深度认知271教育》学习活动
• 发布人： 发布日期：2018-11-17

　　为了更好的认知271教育内涵，激励每位教师在271教育中绽放自己。11月17日，潍坊峡山双语小学全体干部进行了以“深度认知与高位运行”为主题的学习《深度认知271教育》的学习活动，活动设计了自我梳理，组内分享，抽签汇报的流程。以此保证每一位学校干部都能对271教育进行深入的思考与分享，从而提升自我认知。

　　活动伊始，韩相福校长首先为大家进行了高位引领，指出《深度认知271教育》绿册子中蕴含着大量的教育智慧，所有教师群体应当坦诚无畏，拥有目标意识，对271教育内涵继续深入研究，在此过程中不断激发自己的创造能力，保持理性思考，扩大自我格局与视野，并提出271教育集团遵循管理规律，将管控式管理、矩阵式管理、赋能式管理有机融合，努力激发每位271人内心发展的欲望与潜力。

　　接下来持续三个小时的静心思考与梳理，让大家内心真正实现了与271教育的完美融合。诸位学校领干部文思泉涌，将自己的思考汇于笔端，呈现出每个人系统、逻辑、清晰、深刻的教育智慧，而后的组内分享碰撞，使得大家更全面也更多样的对271教育有了新的认识——对待271教育，我们应当保持苟日新、日日新、又日新的学习态度、创新态度、吸纳态度，不断成长个人教育体系，广泛吸收，淬炼升华。

　　在共同学习中，各部门干部代表进行了发言，将自己部门吸取到的教育智慧与大家共同分享。结合《深度认知271教育》，大家普遍认为，教育发展过程中格局与视野要扩大，并不断增强自我的创新意识，全力落实国家意志、集团意志，将271教育真正与自己连接起来，在生活与工作的方方面面中去体现好，落实好。

　　活动最后，石玉刚副校长与刘惠副校长为大家的分享进行了点评与总结，指出对《深度认知271教育》小绿册子的学习是一个永不停歇的过程，我们应当保持持久的热情与心性将自己的思考落实到行动上，不断地反思自己的教学与管理，力争成为271教育发展最鲜活的因素。