• 体验民俗探究之旅，构建孩子的生命成长
• 发布人： 发布日期：2018-05-14

　　走出校园，师生共成长，5月10日，我校五年级举行了以“亲近自然，感悟民俗”为主题的研学活动。此次活动旨在引领孩子在生活中学习，将学习和生活联系在一起，在体验中成长，将学校课程与我们的生命成长构建起来。秉承集团深刻的教育来自深刻的体验的教育理念，带领学生走进青云山现场，感受民俗中蕴含的传统文化的魅力。

　　研学活动准备前期会商修改研学文本，导师团代表实地考察研学路线，确定本次研学的最佳路线，只为给孩子最好的民俗体验。活动提前发动，下发文本，在首席导师带领的导师团的引导下，召开主题班会，学生开始研究青云山中的景点特点以及背后蕴含的民俗文化。在探索中激发学生的探究欲望，为学生的现场学习探究营造了良好的学习氛围。

　　研学当天，韩校长亲自为参与研学的全体师生做了培训，强调此次研活动的重要意义，在整个研学活动中重体验，重探索，重实践，希望整个活动中每个人满载而归，在过程中彰显峡小学子的风采。随后孙猛主任给同学们加油打气，激发同学们的热情，带着这份热情，开启了青云山研学之旅。

　　研学课题在旅途中同步进行，本次调研的主题是青云山的环境问题，学生小记者采用调研问卷的形式，针对青云山的环境问题进行了深入细致的观察，对游客和管理人员进行了针对性的采访，返校后进行了详细的数据统计，形成了直观的青云山环境调研报告。

　　研学归来，同学们似乎忘记了一身的疲惫，沉醉在今天的研学旅途之中，随后各班组织进行了研学文本的完善，研学收获的书写，小组交流，班级展示，每个人体验不尽相同，感受到了不同于学校的生活，在自然环境中观察思考，在民族风俗中感悟传统文化的魅力，学会观察，懂得思考，深入探究。短暂的一天结束了，青云山研学课程将继续开展深度学习，以青云山的民俗文化为开端，去深入了解其他地区和民族的民俗文化，学会对生活问题的细致观察和调研，才是本次研学课程真正的意义所在。

班会发动

韩校长出发前的培训

民俗村寨感受异域风情

学生们如痴如醉

活动中认真的观察记录

峡小调查员，调研景区的垃圾污染问题

青云山之旅合影留念

环境调研报告