新学期，新起点，为了让二年级的孩子们实现从假期的轻松到丰富多彩的学校生活的转变，二年级全体师生迎来了新鲜、好玩的活动——灯笼周。为让孩子们深入了解灯笼的起源、灯笼的分类、灯笼的用途、灯笼的制作方法以及灯谜的有趣好玩，特设置灯笼周。一周的时间里，孩子们在观察中、游戏中、动手实践中感受到中国传统文化的独特魅力。本次活动从2017年2月13日持续到2月19日，具体活动如下：

    周一：将灯笼以及灯谜在三楼和四楼各楼层准备到位；

    周二：各班级培训好孩子严守活动纪律，说明活动规则，孩子们投入到猜灯谜活动中，在活动中体验学习的乐趣；

    周三：将课件和活页提前准备好，介绍灯笼起源、灯笼的分类、灯笼的用途等，孩子们兴趣盎然；

    周四、周五：介绍灯笼的制作方法以及猜灯谜活动，孩子们自己动手，体验到制作的快乐；

    周日晚：举行灯笼周的结课礼，孩子们唱英文歌曲《happy new year》，参加灯笼走秀，齐诵《灯笼歌》，在欢笑声中表达对新学期的期待。

    最后，孩子们郑重地将自己的新学期愿望写在心愿条上，挂在教室里，预示着新年愿望的开启。整个活动中，灯谜一直在楼层窗户上张贴，孩子们可以利用课下以及周末往返校的时间继续猜灯谜，其他年级的孩子以及本年级家长也参与其中，体验灯笼周的快乐。

寒假结束，孩子们带回自己精心制作的灯笼

孩子们自豪的展示自己的灯笼作品

老师为孩子精心准备猜灯谜活动，孩子们热情参与

猜灯谜活动中，老师与孩子亲切互动

猜灯谜活动中，孩子们合作完成任务，在实践中学会合作

孩子们自豪地展示自己在猜灯谜活动中取得的骄人成绩

孩子们骄傲的分享自己在一系列活动中的感悟

灯笼周活动中孩子们认真的写下自己的新年愿望

将孩子们的新年愿望挂到墙上，每一天都感受童年的甜蜜

课上孩子们学习制作自己的纸灯笼

孩子们自豪的展示自己的灯笼，开心的笑脸诠释着自己动手的乐趣

灯笼周结课仪式，灯笼走秀，展现童年的风采

灯笼周结课仪式开始，孩子们安静而又期待的等待精彩节目的上演

结课仪式中，孩子与教师共同参与，欢声笑语充斥着大礼堂

（编辑/张文超，文字/陈盼盼，审核/刘福长）

 

返回