学会自我管理，掌握一生幸福的能力——王守海校长第四周国旗下讲话

 

老师们，孩子们：

       自我管理，是一种自律，重在自觉行动。自我管理能力是一项让我们受益终生的能力，它能让我们事业成功，生活幸福。自我管理让我们做着一，想着二，计划着三，让我们时时有事做，事事有目标，事事有反思，天天有进步，使我们时刻处于兴奋、高效的状态。每个人都是自己命运的建筑师，人生大厦的高度取决于自我发展的程度。有自我管理能力的人，做老板能够带领一个企业从辉煌走向辉煌，做员工也能够扎实有效的做好本职工作，取得一个又一个成绩。我校大力推行的“271教育”，为同学们的自我管理提供了广阔的平台，我们要利用好这个平台，充分体验，主动成长，成为一个善于自我管理的人，让自己掌握一生幸福的能力。为此，针对自我管理，我与孩子们分享三方面的理解：

       一、管理好自己的时间

       任何成功都是时间管理的成功。低年级的孩子们，你们要有节约时间的意识，学习时间，专心学习，活动时间，激情玩耍；高年级的孩子们，你们要利用好成长日记和学习档案，有效安排自己的时间。每天开始一定要制定切实可行的计划，做到任务具体，目标明确；每天结束要搞好清理和总结；一周结束要对上周搞好总结、对下周做好计划。真正做到日日清，周周清，月月清，真正使成长日记和学习档案成为自己学习、生活的得力助手。

       二、管理好自己的学习 

       只有我们自己经历了学习的过程，我们才能真实的体会到学习的乐趣。学习是自己的事情，只有自己主动学习得到的东西，才是自己最需要的东西。老师是你们学习过程中的陪伴者，引导者，你们才是学习真正的主人。我们要做好三点：一是“自主自习”，早晚自习学校不分到学科，是我们自由发展的时间。我们要明确学习任务和目标，定好计划，把每一分钟都投入到复习巩固与预习自学之中，真正做到温故知新；二是“合作探究”，即我们的正课时间，在课堂上我们要自动自发，极度热情地投入，保证每一分钟都有效。深入讨论，高效展示，大胆质疑，享受学习的快乐，实现心灵和学业的共同成长；三是“阅读时间”， 我们要积极投入到“海量阅读”中，养成阅读的好习惯，不但要阅读文学名著，还要阅读哲学和科普书籍，要充分利用班级、楼层图书角，开阔我们的视野，提高我们的素养，卓拔我们的精神。

       三、管理好自己的生活

       生活的过程就是我们学习的过程。生活即教育，教育即生活。一个不会打理自己生活的人一定不能打理好自己的学习。有些同学，回宿舍不刷牙，不洗脸，不仅不利于自己的成长，还严重的影响到了他人的生活。在成长的过程中我们一定要做到生活自理、行为自律，要按时起床、按时休息；打饭要排队、要吃热饭、喝热水，不挑食、不吃零食；不在校园内吃东西、不乱扔垃圾，能主动捡拾垃圾，用实际行动捍卫自己成长的尊严；做到书桌整齐、宿舍整洁、储物柜内物品摆放有序，用井然的秩序体现你思维的条理。从而养成良好的公民素养。

       一年之计在于春，一天之计在于晨。老师们，孩子们，让我们从现在开始就种下一颗“自我管理”的种子，直至这颗种子生根、发芽、开花、结果，让我们收获一生的幸福！

最后祝同学们快乐每一天，成长每一天！祝老师们心情愉快，工作顺利！

谢谢大家！

 

 

初一（9）班姚凤娟主持第四周升旗仪式

 

 

升国旗，唱国歌，全体敬礼

 

 

升国旗，唱国歌，全体敬礼

 

 

升国旗，唱国歌

 

 

学会自我管理，掌握一生幸福的能力——王守海校长第四周国旗下讲话

 

 

认真聆听

 

 

认真聆听

 

 

国旗下讲话现场

 

 

 

 

 

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